为树立典范，激励先进，加强班集体建设，发挥班委和团支部为在班级管理的核心作用，进一步促进学生优良学风和行为习惯的养成，现制定组团发展模式下班级团队评优实施办法，具体如下：

一、优秀班集体评选基本条件

1.学习积极性：班委和团支部带头营造良好的班风和学风，班级成员学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚，学习成绩优良率高。

2.纪律意识：班委和团支部经常组织全班同学学习校规校纪，班级同学能自觉遵守，课堂上做到不迟到、不早退、不旷课、不睡觉等；课余时间遵纪守法，无违纪处分现象。

3.班级凝聚力：班级学生干部积极工作、以身作则，在班级中具有较强的号召力；全班同学积极支持、踊跃参加学校、二级学院或班级组织的各种促进学习和集体建设的活动；班级团结奋进，全班同学互相关心、互相爱护、互相帮助，有较强的团队精神。

4.学生集体荣誉感：班级成员为班级或集体争得校级及以上优秀或先进等荣誉称号（非代表个人奖项）；班级或团支部积极参与以班级为单位的评奖或竞赛项目，并获得奖项。

5.班级事务管理：明确班委、团支部工作职责，规范工作流程，严明工作纪律，协调配合做好班级事务管理工作；建立健全班级管理制度；在评优树先、资助奖励工作中做到公开、公平、公正，透明度高，能够严格按照综合测评办法正确评价每名学生，无投诉现象。

6.学生行为：尊敬师长，团结同学，自觉维护和清理公共垃圾；课堂上做到不玩手机、不在教室吃饭、不随地乱扔垃圾等；课余时间做到不吸烟、不打闹、不说脏话、不踩踏草坪、不乱扔垃圾；男女生交往文明得当、衣着得体。

二、评选优秀班集体工作机构

1.成立校级争创优秀班集体领导小组，分管学生工作的院领导任组长，学生工作处处长任副组长，成员由学生工作处副处长、教务科研处副处长、总务处副处长和各二级学院分管学生工作的副书记组成。办公室设在学生工作处学生管理科，具体负责争创全校优秀班集体的组织和学院层面的评选。

2.各二级学院成立各自的争创优秀班集体领导小组，分管学生工作的副书记任组长，团总支书记任副组长，成员由全体辅导员、班主任组成，全面负责本学院争创优秀班级的组织实施、具体落实、管理考核和组织申报等工作。

三、评选优秀班集体工作程序及时间安排

评选优秀班集体定在每年3月份。创建活动工作程序为组织申报、总结提炼、审核评选、展示表彰四个阶段。

1.组织申报：学校所有班级都可以参加优秀班集体评选活动，各班级可根据优秀班集体评选标准向所在二级学院提交“校级优秀班集体申报表”。二级学院要将申报优秀班级名单在二级学院公布，本项工作每年5月份第1周内完成。

2.总结提炼：班主任要积极动员和指导学生参加评选活动，对照优秀班集体评选标准组织班委、团支部和班级成员总结提炼班级工作成果，指导班委、团支部完成PPT汇报材料（10分钟），本项工作每年5月份第2周内完成。

3.审核评选：各二级学院评选优秀班集体工作领导小组对班集体建设情况进行初审，对准备不充分，标准不达标的取消其参评资格，并推选校级候选优秀班集体（不超过6个），经公示无异议后上报学生工作处，此项工作于每年5月份第3周内完成。学生工作处将组织全校争创优秀的班集体进行汇报展示（班长或团支书代表班级汇报），由学校争创优秀班级领导小组组成评审委员会根据评选标准进行打分，最终确定校级优秀班级，本项工作每年5月份第4周内完成。

4.展示表彰：学生工作处对评选出的校级优秀班集体在全校范围内进行公示，通过“五四”表彰大会对校级优秀班集体进行表彰，并发放锦旗；协调宣传统战部对校级优秀班集体的先进事迹和良好的学风、班风进行宣传和经验推广。

四、评选结果的使用

1.被评为校级优秀班集体的，其班主任授予优秀班主任荣誉称号，其团支部授予优秀团支部称号。

2.在参评年度内该班级三好学生名额调整为40%，优秀学生干部名额调整为6%，优秀毕业生比例调整为8%。

3.考核结果作为推荐参评省级、国家级先进班集体的主要依据。

4.作为二级学院绩效考核的加分项，每有一个班级被评为校级优秀班集体，加0.5分，多个班级分数累加。

五、出现下列情况之一者，不得申报或取消其资格：

1.班级成员受到法律制裁、学校纪律处分等。

2.班级成员有参加邪教、传销、非法集会等。

3.班级有投诉现象。

4.凡申报材料弄虚作假者，一经发现，取消其创建资格，不得参加下一年度的申报。

5.取消评奖资格后产生的空缺，不再补报。